为提升特困学生的学习能力，解决大多数特困同学学习效率低下的问题，民社学院于11月23日下午在8栋三楼会议室开展了特困学生学风建设研讨会。学院党总支副书记刘红波及全体辅导员出席了本次会议。

刘红波指出，学风是读书之风，是治学之风，同时也是做人之风，学院长期高度重视学生尤其是特困学生学风建设，只有狠抓实效，将学风建设落到实处，才能充分发挥出良好学风对学生学习的积极影响。

彭友良老师发表了自己对学风建设的工作心得，她认为目前大多数人贫困生学习方法不科学，学习效率低下，除了要进行普遍性的学习方法的指导，还要充分利用学院向日葵成长辅导室，进行“一对一”的学业指导；夏伶俐老师强调要在贫困生树典型，立榜样，激励贫困孩子奋发向上；李涵老师从心理学角度出发，建议在解决贫困生心理问题的基础上开展学业辅导；唐海鸥老师认为，学生公寓要安排“一对一”学习上的帮扶措施，让成绩优秀同学在寝室里进行引导，形成良好学习氛围，指导学困兼贫困学生上进。

老师们各抒己见，为改善学院贫困学生的学风问题献计献策，提供了很多很好的建议，完善了学院学风建设工作，尤其是贫困的学业帮扶机制，为推进后一阶段的学生工作奠定了良好基础。